Plan de clase

TÍTULO DE LA PLANEACIÓN:
Proyecto comunitario de divulgación científica: “Ciencia para la vida: comprender el impacto de las drogas desde la ciencia”

GRADO:
Secundaria – 3º grado

ASIGNATURA:
Español

DURACIÓN:
3 sesiones de 50 minutos cada una

ENFOQUES TRANSVERSALES:
Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Metodología de proyecto comunitario, Enfoque interdisciplinario (ciencia y salud)

PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA):
Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

TEMA CENTRAL:
Textos de divulgación científica

PROBLEMA COMUNITARIO A ATENDER:
Las drogas: efectos en la salud y percepción social

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

• Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender


• Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones


• Valora la diversidad lingüística y cultural


• Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Los alumnos elaborarán un texto de divulgación científica que aborde los efectos de las drogas desde una perspectiva científica, ética, intercultural y comunitaria, con la finalidad de compartirlo con otros miembros de su comunidad escolar.

RECURSOS:

• Pizarrón


• Pizarras móviles


• Proyector


• Videos científicos (con enfoque crítico y cultural)


• Textos de divulgación científica


• Entrevistas o cápsulas de expertos (grabaciones o entrevistas reales)


• Cuaderno del alumno


• Cartulinas, marcadores, hojas tamaño carta

ACTIVIDADES POR SESIÓN:

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SESIÓN 1:
Comprendiendo e