Las tensiones del siglo XX

Plan de clase

Planeación Didáctica - Historia, 3º de Secundaria

Tema: Las tensiones del siglo XX
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque pedagógico: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Eje interdisciplinar: Utilización de esquemas gráficos comparativos (relación con Español - comprensión lectora y expresión escrita; y Geografía - temporalidad y espacialidad de los conflictos)

Problema guía del ABP:
“Una organización internacional desea realizar una exposición centrada en las consecuencias de las guerras mundiales en el siglo XX. Ustedes han sido seleccionados como curadores juveniles del proyecto. Su tarea es elaborar un esquema gráfico comparativo que destaque las principales consecuencias políticas, económicas, sociales y territoriales de la Primera y la Segunda Guerra Mundial, identificando similitudes y diferencias. Este esquema será evaluado para su posible publicación digital en la exposición."

SESIÓN 1: Introducción al problema y contextualización histórica

Inicio (10 minutos)
● Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas: "¿Qué recuerdan de la Primera y Segunda Guerra Mundial?"
● Proyección de imágenes históricas y cortos documentales (uso de TIC) para provocar la reflexión visual.
● Pregunta detonante: “¿Por qué es importante comprender las consecuencias de estos conflictos para el mundo actual?”

Desarrollo (30 minutos)
● Presentación del problema guía del ABP. Se divide al grupo en