Factores que inciden en los procesos técnicos
Fabe Alamos- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 1º en Tecnología
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Igualdad de género
Disciplinas integradas: Tecnología, Artes Visuales, Formación Cívica y Ética
Problema a atender: Enseñanza y lucha contra estereotipos de género a través del diseño gráfico con técnicas artísticas como el grabado y la impresión
Objetivo (Propósito Didáctico del Aprendizaje - PDA):
Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
PROPUESTA GENERAL DE PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO:
Creación de una campaña gráfica comunitaria en contra de los estereotipos de género utilizando técnicas de grabado e impresión, dirigida a espacios escolares o comunitarios.
SESIÓN 1: ¿Qué necesidades resolvemos con la técnica?
Inicio
- Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre necesidades humanas básicas y cómo se han resuelto con técnicas a lo largo del tiempo.
- Reflexión guiada con preguntas generadoras: ¿Qué técnicas usamos para resolver necesidades cotidianas? ¿Cómo influye el contexto en las soluciones técnicas?
Desarrollo
- Presentación del concepto de "proceso técnico" y de los factores que lo influyen: culturales, sociales, económicos, tecnológicos y personales.
- Análisis colectivo de casos de innovaciones técnicas desde diversas culturas y géne