Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Daniel Olguin
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase
Escuela Primaria – 5º Grado
Asignatura: Lengua Materna – Español
Eje: Comprensión e interpretación de textos literarios
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque pedagógico: Interculturalidad crítica e interdisciplinariedad
Problema a atender: Los alumnos no saben leer poemas
Objetivo (PDA): El alumno lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.


Nombre del proyecto: “Versos y cuentos que nos cuentan: voces de nuestra comunidad”


PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Fomentar en los estudiantes la lectura y análisis de cuentos y poemas mexicanos, atendiendo a la diversidad cultural de su comunidad, para que reconozcan en los textos literarios las múltiples voces e identidades que los rodean.


SESIÓN 1
Nombre: “Descubriendo nuestras voces: cuentos y poemas de mi comunidad”


Propósito:
Reconocer la diversidad cultural de México a través de cuentos y poemas de autores mexican@s y relacionarlos con las vivencias personales y comunitarias.


Actividades:



  1. Activación de conocimientos previos (10 min):



    • Pregunta generadora: ¿Qué cuentos o poemas mexicanos conoces? ¿De qué tratan? ¿Quién te los contó o dónde los escuchaste/leíste?

    • Lluvia de ideas con participación oral y registro en cartelera “Nuestras voces literarias”.



  2. Exploración de textos (20 min):



    • Lectura compartida de fragmentos de cuentos y poemas mexicanos de autores como: Natalia Toledo (Zapoteca), Juan de Dios Peza, Elena Poniatowska, Francisco Hinojosa.