Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.


• Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a investigar sobre una manifestación artística de su elección y compartir sus hallazgos con la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la diversidad de lenguajes artísticos encontrados en las manifestaciones estudiadas.


• Introducción al tema de la diversidad cultural y su relación con las manifestaciones artísticas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realización de una actividad de creación artística utilizando diversos elementos como formas, colores, movimientos y sonidos.


• Reflexión y análisis de la experiencia artística: ¿Qué elementos se utilizaron? ¿Qué significado tiene cada elemento en la obra creada?

Sesión 4:

• Integración de la temática de hábitos alimenticios: Presentación de la relación entre la alimentación y las manifestaciones artísticas en diferentes culturas.


• Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a investigar sobre la