Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Preescolar 2º Grado

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Duración de la sesión: 1 sesión de 45 minutos
Nivel: Preescolar 2º grado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Problema a atender: Falta de atención en clase por distractores en el aula
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que las niñas y los niños participen activamente en la narración de una historia colectiva, haciendo uso de diversos lenguajes (plástico, corporal, oral), favoreciendo su creatividad, pensamiento crítico e identidad cultural; en un ambiente que promueve la participación, reduce los distractores y fomenta el respeto a la diversidad cultural.

TÍTULO DE LA SESIÓN
"Contemos Juntos la Historia del Abuelo Jaguar"

CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN
En atención al problema identificado en el aula —la falta de atención de niñas y niños durante las actividades— se propone una sesión centrada en el uso del cuento oral y herramientas visuales, que promuevan el enfoque colectivo, dinámico y participativo. Utilizando la metodología de proyecto comunitario, se buscará que los niños construyan de forma conjunta una historia que respete y valore la identidad cultural comunitaria, y que al mismo tiempo logre captar su interés a través del uso de diversos lenguajes.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Fase 1: Inicio – Activación y sensibilización (10 minutos)
Intención pedagógica: Captar la atención del grupo e introducir el tema a través del pensamiento cr