Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

ricardo vazquez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los cambios de ritmo y de dirección en las diferentes etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España y teoriza al respecto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA SECUNDARIA 2º GRADO
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad crítica · Pensamiento crítico
Problema guía interdisciplinario: Participación de la comunidad


OBJETIVO (PDA): El alumno identifica los cambios de ritmo y de dirección en las diferentes etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España y teoriza al respecto.


ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS INVOLUCRADAS: Historia, Formación Cívica y Ética, Español



SESIÓN 1: Comprendiendo la lucha por la independencia desde la participación social


FASE DE INICIO (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos



  • Pregunta generadora: ¿Por qué algunas comunidades deciden organizarse y resistir cuando se sienten oprimidas?

  • Se forman grupos de 4 estudiantes y se les pide identificar una situación actual en su comunidad en la que la participación colectiva haya sido crucial (problemas de agua, inseguridad, medio ambiente).

  • Se relaciona esa participación con la pregunta: ¿Cómo se organiza la gente cuando quiere cambiar algo que considera injusto?



  1. Presentación del problema



  • Se plantea el siguiente reto:
    “Imagina que eres parte de una comunidad indígena o mestiza en 1810. El virreinato español ha controlado tu forma de vida, tus tierras y tus tradiciones. Algunos de tus vecinos han decidido unirse a un movimiento insurgente. Tú debes decidir si te unes, resistes desde tu comunidad o propones otras formas de participa