Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA – SECUNDARIA 3º
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión – Pensamiento Crítico – Interdisciplinariedad (Física y Química)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
El alumno analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.

Problema generador interdisciplinar:
¿Cómo influyeron los avances tecnológicos, así como los descubrimientos en física y química durante la Segunda Revolución Industrial, en la conformación del sistema capitalista y las tensiones del siglo XX?

Competencias que se favorecen:

• Comprensión del tiempo y del espacio históricos


• Manejo de información histórica


• Formación del pensamiento crítico


• Valoración de la diversidad cultural


• Habilidades de colaboración y comunicación

Contenidos de Historia:

• Segunda Revolución Industrial: causas, desarrollo y consecuencias


• Transformaciones tecnológicas y científicas (vínculo con física y química)


• Consolidación del capitalismo


• Tensiones sociales, económicas y políticas como resultado de estos procesos

Contenido transversal (Física y Química):

• Principales descubrimientos científicos y tecnológicos: electricidad, electromagnetismo, combustión, desarrollo de nuevos materiales, etc.


• Impacto de estos desarrollos en la producción industrial y en la vida cotidiana

Materiales:

• Pizarra o rotafolio


• Proyector o pantalla (opcional)


• Fichas temáticas interdisciplinarias (Historia – Física – Química)


• Hojas