“Conociendo a los animales de nuestro entorno”
Celeste Soler- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
⮞ PLANEACIÓN DE CLASE PARA EDUCACIÓN INICIAL 1º
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Proyecto Comunitario: “Amigos del bosque”
Enfoque: Artes y experiencias estéticas con igualdad de género
Temática Integradora: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo general del PDA:
Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Problema a desarrollar (eje interdisciplinar):
Me gustaría que se trate de los animales, que los logren identificar y que realicen actividades creativas relacionadas con ellos.
Áreas integradas:
- Artes y experiencias estéticas
- Conocimiento del medio natural y social
- Educación emocional
- Educación con enfoque de igualdad de género
Metodología:
Proyecto comunitario (promueve la participación activa, la colaboración y la transformación del entorno mediante experiencias significativas y colectivas).
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SESIÓN 1: “Conociendo a los animales de nuestro entorno”
Duración: 45 minutos
Propósito:
Que niños y niñas identifiquen animales del entorno natural y se conecten emocional y creativamente con ellos a través de la expresión artística y el juego colectivo.
☑ Inicio (10 minutos):
- Reunión en círculo, se presenta una caja mágica decorada con colores y dibujos.
- La docente dice: “Hoy vamos a descubrir quiénes viven en los bosques y selvas. Son nuestros amigos los animales. ¿Quieren conocerlos?”
- Se sacan muñecos o imágenes de animales (iguana, mono, jaguar, pájaro carpintero, venado). Se nombran y se preguntan:
- ¿Los han visto ant