La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.

• Inicio: Presentación del tema a través de una pregunta motivadora, como por ejemplo: "¿Cuántos idiomas conocen aparte del español?"


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan los idiomas que conocen. Luego, se les explicará la importancia de la diversidad lingüística.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas que existen en nuestra sociedad.

Sesión 2: Variantes lingüísticas del español
Objetivo: Identificar y analizar algunas variantes lingüísticas del español.

• Inicio: Presentación de diferentes textos escritos en distintas variantes del español, como el español de España, el español de América Latina, entre otros.


• Desarrollo: Lectura y análisis de los textos, destacando las diferencias y particularidades de cada variante lingüística. Se promoverá la discusión en grupos pequeños.


• Cierre: Puesta en común de las conclusiones obtenidas en cada grupo y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística dentro de la lengua española.

Sesión 3: Uso de las variantes lingüísticas en la comunicación familiar
Objetivo: Reconocer y valorar el uso de las variantes lingüísticas en la comunicación familiar.

• Inicio: Realización de una actividad en la que los alumnos entrevisten a sus familiares sobre las diferencias que encuentran en el uso del español según la región de donde provienen.


• Desarrollo: Exposición de las entrevistas realizada