Narración de sucesos del pasado y del presente.

Juan Villano
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA INTERDISCIPLINAR
GRADO: 4° de Primaria
ÁREA: Comunidad (interdisciplinar con Español)
DURACIÓN: 3 sesiones de 45 minutos cada una
ENFOQUE: Pensamiento crítico, Inclusión, Proyecto Comunitario, Narración de sucesos del pasado y del presente


TEMA CENTRAL:
Narración de sucesos del pasado y del presente en el contexto de la comunidad.


OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje – PDA):
Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas para contar hechos del pasado y del presente en su comunidad, desarrollando habilidades de lecto-escritura, ortografía y retención de información.


PROBLEMA COMUNITARIO A ATENDER:
Fomentar entre los estudiantes la mejora de la lecto-escritura, ortografía y retención de información a partir de la recuperación y documentación de vivencias comunitarias.


METODOLOGÍA:
Proyecto comunitario, aprendizaje colaborativo y significativo, trabajo interdisciplinar (Español–Comunidad), enfoque inclusivo y de pensamiento crítico.


RECURSOS:
Cartulinas, hojas blancas, colores, grabadora o celular, entrevistas impresas, videos, materiales multimedia sencillos, hojas de trabajo, pizarra, libros de cuentos.


ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN:
Adecuaciones en materiales impresos (tamaño de letra ampliada), trabajo en parejas colaborativas, uso de apoyos visuales, audiocuentos y asistencia personalizada breve para estudiantes que lo requieran.


 
SESIÓN 1 – RECONOCIENDO NUESTRAS HISTORIAS


PROPÓSITO:
Que los alumnos identifiquen y comprendan la diferencia entre narraciones del pasado y del presente a través del análisis de historias orales de miembros de la comunidad.


ACTIVIDADES:



  1. ACTIVACIÓN DE SABER