Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 3º Secundaria

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Enfoque: Inclusión y Sustentabilidad

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Huerto Escolar

Objetivo (PDA):

El alumno amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Primera Sesión

Inicio (10 min)

• Motivación: Presentación del problema "Huerto Escolar" mediante imágenes y casos de éxito.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar herramientas y máquinas para mejorar nuestro huerto escolar?


• Lluvia de ideas: Sobre herramientas, máquinas e instrumentos que han utilizado en su vida cotidiana.

Desarrollo (30 min)

• Explicación: Concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplo práctico: Demostración con herramientas básicas de jardinería (palas, azadones, tijeras de podar, etc.).


• Trabajo en equipo: Identificación de herramientas necesarias para el huerto.


• Inclusión: Reflexión sobre cómo adaptar herramientas o métodos de trabajo para compañeros con discapacidad.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre la relación entre herramientas y nuestras capacidades?


• Registro en bitácora: Cada estudiante anota lo aprendido y sus expectativas para la siguiente sesión.

**Segun