Descubriendo la importancia de la higiene personal**

Yohana Soto
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva


Nivel: Preescolar 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Se detecta que los alumnos de la escuela carecen de práctica de hábitos de higiene, ya que llegan al preescolar con poco aseo.
Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.




Sesión 1: Descubriendo la importancia de la higiene personal


Propósito: Comprender la relevancia de los hábitos de higiene en la salud personal y colectiva.


Secuencia didáctica:


1. Inicio (10 min)



  • Se inicia con una charla reflexiva mostrando imágenes de niños con buenos hábitos de higiene y otros con higiene deficiente.

  • Se pregunta a los niños: ¿Cómo creen que se sienten estos niños? ¿Qué creen que pasaría si no nos lavamos las manos o no nos bañamos?


2. Desarrollo (25 min)



  • Se invita a un adulto mayor de la comunidad (saberes prácticos de la comunidad) para contar cómo era la higiene antes y qué costumbres tenían para mantenerse saludables.

  • Se presenta un video corto sobre la importancia del lavado de manos y la higiene corporal.

  • Se realiza un experimento con brillantina y crema para simular cómo los gérmenes se quedan en las manos y cómo se eliminan con agua y jabón.


3. Cierre (10 min)



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido.

  • Se propone que cada niño observe su rutina de higiene en casa y traiga en la siguiente sesión un dibujo de cómo se cuida.




**Sesión 2: Aprendiendo a cuidar n