Plan de clase

Planeación de Clase: Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Datos Generales

• Nivel: Secundaria


• Grado: 3º


• Asignatura: Historia


• Duración: 2 sesiones de 50 minutos


• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


• Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


• Problema interdisciplinar: La organización de las sociedades feudales


• Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Sesión 1

Inicio (15 minutos)

1. Apertura y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Pregunta generadora: ¿Cómo se organizaban las sociedades en la antigüedad y cómo influyó esto en las formas de gobierno actuales?
   
   
   • Conversación guiada para que los alumnos identifiquen elementos de diferentes sociedades antiguas.
   
   
   • Se presenta el problema interdisciplinar: "Imagina que eres un campesino en la Europa feudal. ¿Cómo sería tu vida diaria? ¿Qué derechos y obligaciones tendrías?"
   
   
   
   



2. Contextualización:

   
   
   
   
   • Breve exposición sobre el sistema feudal: jerarquía social, relaciones de vasallaje y características económicas.
   
   
   • Reflexión sobre influencias interculturales en la Europa feudal, como el legado romano y las tradiciones germánicas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Análisis del problema mediante trabajo en equipo:
   
   
   • Los alumnos se dividen en equipos y reciben un reto: reconstru