Plan de clase

Planeación de Clase: Los Albores de la Humanidad y la Organización Social Feudal

Asignatura: Historia

Grado y Nivel: Secundaria, 3er grado

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Problema a Reflexionar: ¿Cómo estaba organizada la sociedad feudal y qué impacto tuvo en el desarrollo de las sociedades antiguas?

Objetivo (PDA): Estructura a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Primera Sesión

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Apertura y Activación de Conocimientos Previos

   
   
   
   
   • Se proyectará una imagen de un feudo medieval con campesinos, caballeros y un señor feudal.
   
   
   • Se formularán preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Qué observan en la imagen?
     
     
     • ¿Cómo creen que se organizaba esta sociedad?
     
     
     • ¿Quién creen que tenía el poder y por qué?
     
     
     
     
   
   
   • Se anotarán las ideas clave en el pizarrón para rescatar conocimientos previos.
   
   
   
   



2. Planteamiento del Problema

   
   
   
   
   • Se entregará una breve historia ficticia sobre un campesino en la Edad Media enfrentando dificultades para obtener derechos y sobrevivir dentro del sistema feudal.
   
   
   • Se preguntará: ¿Cómo creen que se podría mejorar la vida de este campesino dentro de esta sociedad?
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de Fuentes
   
   
   • Se dividirá la clase en equipos y cada equipo recibirá una fuente diferente sobre la sociedad feudal (textos, esquemas, imágenes).