Plan de clase

Planeación de Clase: Funciones Vitales en Plantas y Animales

Grado: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Aprendizaje por Indagación, Interculturalidad Crítica, Vida Saludable
Problema a atender: El entorno es una ciudad

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):

Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

SESIÓN 1: Introducción a las Funciones Vitales de las Plantas y Animales

Propósito:

Identificar las funciones vitales que caracterizan a las plantas y los animales como seres vivos y su relación con el entorno.

Secuencia Didáctica:

1. Exploración de conocimientos previos (10 min)

• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué necesitan las plantas y los animales para vivir?
  
  
  • ¿Cómo crecen las plantas y los animales en una ciudad?
  
  
  
  


• Observación de imágenes de diferentes plantas y animales en entornos urbanos y naturales.

2. Desarrollo (25 min)

• Indagación guiada: Se presentan imágenes y videos cortos sobre la función de nutrición, relación y reproducción en plantas y animales.


• Trabajo en equipos: Se les pide que identifiquen las funciones vitales en los seres vivos que observan.


• Discusión grupal: ¿Cómo afecta la ciudad al crecimiento y reproducción de las plantas?

3. Cierre (10 min)

• Reflexión sobre cómo las plantas en la ciudad enfrentan desafíos para su crecimiento.


• Registro en el cuaderno de las funciones vitales de los seres vivos.