Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3º

Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Enfoque formativo: Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.
Problema a resolver: Identificar el trabajo de los exploradores.

Sesión 1: ¿Qué hace un explorador?

Inicio (10 min)

1. Lluvia de ideas: Preguntar a los niños:
   
   
   • ¿Qué creen que hace un explorador?
   
   
   • ¿Cómo se viste un explorador?
   
   
   • ¿Dónde trabajan los exploradores?
   
   
   
   


2. Motivación: Presentar imágenes o videos cortos de exploradores en acción (selva, mar, desierto).

Desarrollo (25 min)

1. Indagación guiada:
   
   
   • Mostrar diferentes tipos de exploradores (científicos, biólogos, aventureros).
   
   
   • Pedir a los niños que comparen las actividades que realizan con las de otros oficios que conocen.
   
   
   
   


2. Actividad de exploración en el aula:
   
   
   • Entregar lupas y binoculares de juguete.
   
   
   • Pedir a los niños que "exploren" los objetos naturales dentro del aula (hojas, piedras, pequeños insectos en frascos).
   
   
   
   

Cierre (10 min)

1. Reflexión grupal:
   
   
   • ¿Qué descubrieron?
   
   
   • ¿Cómo creen que lo que hacen los exploradores nos ayuda a conocer la naturaleza?
   
   
   
   


2. Registro gráfico: Los niños dibujan lo que creen que hace un explorador y lo comparten al grupo.

Sesión 2: Explorando nuestro entorno natural

Inicio (10 min)

1. Recapitulación: Mostrar los dibujos de l