Introducción al Uso de Herramientas, Máquinas e Instrumentos**

Mariela Ivonne Ricaño
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase para Tecnología – 2º de Secundaria


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA):


Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Los estudiantes aplicarán sus conocimientos en un proyecto real en beneficio de su comunidad inmediata, fomentando el respeto y el valor de los padres a través de la tecnología.


Enfoques Transversales:



  • Pensamiento Crítico: Reflexión sobre la evolución de la tecnología y su impacto en la calidad de vida.

  • Igualdad de Género: Reflexión y práctica sobre la inclusión de hombres y mujeres en el uso, manejo y desarrollo de herramientas y maquinarias.




Sesión 1: Introducción al Uso de Herramientas, Máquinas e Instrumentos


Fase 1: Inicio (10 min)



  1. Indagación inicial: Planteamiento de preguntas como:

    • ¿Cómo han evolucionado las herramientas a lo largo de la historia?

    • ¿Cómo las herramientas facilitan la vida cotidiana?

    • ¿Cómo podemos utilizar la tecnología para apoyar a nuestros padres en casa?



  2. Lluvia de ideas: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.


Fase 2: Desarrollo (30 min)



  1. Presentación interactiva: Explicación de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones del cuerpo humano.

  2. Ejemplos prácticos: Videos cortos sobre cómo las herramientas han facilitado el trabajo en dife