Plan de clase

Planeación de Clase: Procesos Técnicos y su Impacto en la Comunidad Ganadera

Datos Generales

• Asignatura: Tecnología


• Grado: 3º de Secundaria


• Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


• Enfoque: Aprendizaje Servicio (ApS), interdisciplinar, sustentable e inclusivo


• Pensamiento clave: Pensamiento crítico


• Problema a abordar: Los alumnos desean aprender sobre los procesos técnicos que pueden mejorar la calidad de vida en sus comunidades ganaderas.

Objetivo (PDA)

Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Sesión 1: Exploración del Problema y Análisis del Contexto

Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes:
  
  
  • ¿Qué procesos técnicos conocen en su comunidad?
  
  
  • ¿Cómo impactan estos procesos en la vida de las personas?
  
  
  
  


• Presentación del problema: Se les invita a reflexionar sobre cómo los procesos técnicos pueden mejorar la calidad de vida en las comunidades ganaderas.

Desarrollo (30 min)

• Trabajo en equipos:
  
  
  • Se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre técnicas tradicionales y modernas usadas en la ganadería local.
  
  
  • Se les proporciona lecturas y videos sobre sustentabilidad y procesos técnicos.
  
  
  
  


• Mapa de Problemas y Oportunidades:
  
  
  • Cada equipo elabora un mapa de problemas y oportunidades, identificando aspectos ambientales, económicos y sociales en la actividad ganadera.
  
  
  
  

Cierre (10 min)

• **Reflexión gr