Plan de clase

Planeación de Clase – Historia 2º Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX – La Rebelión Cristera

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinario: ¿Nos apropiamos de las diferencias entre el gobierno de Plutarco Elías Calles y la cultura y creencias de la Iglesia?

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos analizarán las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la Rebelión Cristera, relacionándolos con los conflictos entre el Estado y la Iglesia en México durante el siglo XX.

Desarrollo de la Planeación (3 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1: Contextualización del conflicto entre el Estado y la Iglesia

Fase de Inicio (15 min):

• Actividad detonadora: Se presentará una imagen representativa de la Rebelión Cristera y se planteará la pregunta guía:
  ¿Por qué un gobierno tomaría medidas que afecten directamente las creencias y prácticas religiosas de su pueblo?


• Discusión en parejas: Los alumnos compartirán sus primeras ideas sobre la relación entre el Estado y la Iglesia.


• Se enlistarán sus respuestas en el pizarrón para retomarlas más adelante.

Fase de Desarrollo (25 min):

• Lectura guiada: Se distribuirá un texto breve sobre la Ley Calles y su impacto en la sociedad mexicana.


• Análisis interdisciplinar: Se vinculará la lectura con la asignatura de Formación Cívica y Ética, reflexionando sobre la libertad de culto y los derechos humanos.


• Mapa conceptual: En equipos, los alumnos identificarán y organiz