Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Ivonne Saldierna
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Grado: Secundaria 3°


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.



  • Presentación del tema: Introducir el tema de la clase y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Diálogo abierto: Preguntar a los alumnos si alguna vez han utilizado herramientas, máquinas o instrumentos y para qué los han utilizado.

  • Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes herramientas y pedirles que las manipulen y describan cómo las consideran una extensión de su cuerpo.

  • Reflexión grupal: Comentar en grupo las experiencias vividas y las reflexiones sobre las herramientas como extensiones corporales.


Sesión 2:


Objetivo específico: Conocer distintas herramientas, máquinas e instrumentos y su función.



  • Presentación de herramientas: Mostrar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad y explicar su función y uso.

  • Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento para investigar y preparar una breve presentación.

  • Presentaciones grupales: Cada grupo expone sobre la he