Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Nivel: Secundaria – 1º Grado

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Número de sesiones: 3 (50 minutos cada una)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Problema a atender:

Muchos estudiantes no comprenden ni manejan adecuadamente sus emociones, lo que influye en su bienestar y en su toma de decisiones.

Sesión 1: Identificación de sentimientos y su impacto en la toma de decisiones

Fase 1: Inicio (10 min)

1. Dinámica “El barómetro de los sentimientos”: Se coloca una línea imaginaria en el aula y los estudiantes se posicionan según su estado emocional (de relajado a estresado). Se les pregunta cómo se sienten y por qué.


2. Explicación breve sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y su relación con la cultura y vivencias personales.

Fase 2: Desarrollo (30 min)

1. Lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos han influido en sus decisiones.


2. Trabajo en equipos: Se da a cada equipo una situación hipotética (e.g., cambio de escuela, enfrentamiento con amigos, etc.) y analizan cómo los sentimientos pueden influir en la decisión que tomen.


3. Exposición por equipos: Cada grupo comparte su análisis con la clase y se reflexiona en conjunto.

Fase 3: Cierre (10 min)

1. Reflexión individual escrita: “¿Cómo influyen mis sentimientos