Plan de clase

Planeación de Clase: Uso del Dibujo y la Escritura para Recordar Actividades y Acuerdos Escolares

Datos Generales

• Grado: 2° de Primaria


• Duración: 2 sesiones de 45 minutos


• Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico


• Metodología: Proyecto comunitario


• Problema a atender: Algunos niños tienen dificultad para escribir

Objetivo (PDA)

Los alumnos registrarán por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentando normas mediante el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 1: Explorando la Escritura y el Dibujo como Herramientas de Memoria

Propósito

Los estudiantes reconocerán la importancia del dibujo y la escritura para recordar actividades diarias, mientras identifican estrategias para mejorar su escritura.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 min)

• Se iniciará con la pregunta detonadora: "¿Cómo recuerdan lo que tienen que hacer en casa o en la escuela?"


• Se mostrarán algunos ejemplos de listas de tareas, notas con instrucciones y dibujos utilizados para recordar información.


• Se hará una lluvia de ideas sobre otros métodos que utilizan para recordar cosas importantes.

2. Desarrollo (25 min)

• Actividad 1: "Descubriendo lo que necesitamos recordar"
  
  
  • En parejas, los estudiantes comentarán situaciones en las que han olvidado algo importante (una tarea, un objeto escolar, una instrucción).
  
  
  • Reflexionarán sobre cómo podrían haberlo recordado mejor.
  
  
  
  


• Actividad 2: "El arte de recordar"
  
  
  • Se