Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Inicial 1°

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA):

Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Aprender las partes de su cuerpo

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Apertura sensorial:

   
   
   
   
   • Se invita a los niños y niñas a sentarse en círculo en un ambiente tranquilo, con música suave de fondo.
   
   
   • La docente realiza una lluvia de ideas preguntando: ¿Qué partes de nuestro cuerpo conocemos?
   
   
   • Se realiza un breve ejercicio de conciencia corporal: "Toquemos nuestra cabeza, nuestros pies, nuestras manos".
   
   
   
   



2. Exploración musical inicial:

   
   
   
   
   • Se reproduce una canción infantil que mencione las partes del cuerpo, permitiendo a los niños moverse libremente al ritmo de la música.
   
   
   • Se invita a los niños y niñas a repetir palabras clave de la canción.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Juego rítmico con el cuerpo:

   
   
   
   
   • Se guía a los niños en una actividad de exploración rítmica usando su propio cuerpo:
     
     
     • Palmas (aplaudir)
     
     
     • Zapateo (patear suavemente el suelo)
     
     
     • Sonidos con la boca y las manos (chasquidos, palmeos en las piernas)
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Canto y movimiento:

   
   
   
   
   • Se enseña una canción sencilla sobre las partes del cuerpo.
   
   
   • Se motiva a los niños a cantar junto con la doc