Las revoluciones modernas y sus tendencias - Restauración de la República y Porfiriato

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Restauración de la República y Porfiriato

Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de hoy: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
   
   
   • Explicación de la importancia de comprender la restauración de la República y el Porfiriato para entender los cambios y permanencias en México.
   
   
   • Relación del tema con el problema en la estructura familiar.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué cambios y permanencias identifican en la estructura familiar durante la restauración de la República y el Porfiriato?
   
   
   • Motivar a los estudiantes a discutir y reflexionar sobre el tema.
   
   
   
   



3. Desarrollo del problema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una serie de recursos (textos, imágenes, videos) relacionados con la restauración de la República y el Porfiriato.
   
   
   • Pedir a los alumnos que analicen la información y elaboren una cronología con los acontecimientos más importantes de ambos procesos.
   
   
   • Incentivar el uso del pensamiento crítico para identificar los cambios y permanencias, así como los puntos de inflexión.
   
   
   • Supervisar y orientar a los grupos durante el desarrollo de la actividad.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 m