Posibilidades de Movimiento en Diferentes Espacios**

Sara Amortegui
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3°


Tema: Posibilidades de Movimiento en Diferentes Espacios


Enfoque: Vida Saludable y Aprendizaje Servicio




Objetivo PDA:


Combinar movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.




Problemática a abordar:


Los estudiantes necesitan realizar actividades de presentación y juegos fáciles de planificar que favorezcan el desarrollo de habilidades motrices y la socialización.




Interdisciplinariedad:


Se integran elementos de Educación Física, Expresión Corporal y Vida Saludable, fomentando la actividad física y la cooperación entre los niños.




Primera sesión (45 min): “Explorando los movimientos”


Inicio (10 min)


🔹 Bienvenida y presentación del tema a través de una dinámica de movimiento:
▪ Se invita a los niños a formar un círculo y presentarse con su nombre acompañado de un movimiento corporal (ejemplo: saltar, girar, estirar los brazos).
▪ Todos repiten los nombres y movimientos de sus compañeros.


🔹 Se explica que explorarán distintas formas de moverse en diferentes espacios y que esto ayuda a mantener un cuerpo sano y fuerte.


Desarrollo (25 min)


🔹 Juego: “Sigue al líder”
▪ Un niño será el líder y los demás imitarán sus movimientos (caminar en puntas, saltar, girar, correr despacio, etc.).
▪ Se alternan los líderes para que todos participen.


🔹 Ejercicio de exploración espacial
▪ Se delimita un área con diferentes obstáculos (aros, conos, cuerdas para delimitar espacios).
▪ Los niños deben desplazarse por e