Plan de clase

Planeación de Clase: Compuestos Iónicos y Moleculares

Asignatura: Química

Grado: Secundaria, 3º

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla Periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Interdisciplinariedad: Atención a la problemática de bajo rendimiento académico

Primera sesión: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares

Inicio (10 min)

• Preguntas detonadoras: Presentar imágenes de diferentes sustancias de uso cotidiano (sal, azúcar, agua, plástico) y lanzar preguntas como:
  
  
  • ¿Por qué algunos materiales son duros y otros flexibles?
  
  
  • ¿Por qué el azúcar se disuelve en agua, pero el plástico no?
  
  
  
  


• Lluvia de ideas: Registrar en el pizarrón las respuestas de los estudiantes y conectar con el tema de los compuestos iónicos y moleculares.

Desarrollo (30 min)

• Investigación guiada:
  
  
  • Dividir la clase en equipos y asignarles diferentes elementos de la tabla periódica.
  
  
  • Pedirles que investiguen las propiedades de estos elementos y cómo se combinan para formar compuestos iónicos o moleculares.
  
  
  • Usar recursos digitales (simuladores en línea o videos educativos) para reforzar el concepto.
  
  
  
  


• Discusión grupal:
  
  
  • Cada equipo comparte sus hallazgos.
  
  
  • Se enfatizan las diferencias entre compuestos iónicos y moleculares:
    
    
    • Tipos de enlaces
    
    
    • Propiedades