Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 1° de Primaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Estrategia Didáctica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a Resolver: ¿Cuáles son las responsabilidades que tiene la comunidad escolar para que exista una sana convivencia?
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno identifica funciones y responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula y la escuela; las actividades que realizan, cómo toman decisiones y conocen las necesidades de su familia o comunidad escolar. Asimismo, comprende cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.

Secuencia Didáctica por Sesión

Sesión 1: Identificamos a nuestras autoridades y sus responsabilidades

Inicio (10 min)

• Se presenta una imagen grande con diferentes espacios de convivencia (familia, escuela, comunidad).


• Se pregunta a los alumnos:
  
  
  • ¿Quién toma decisiones en la familia?
  
  
  • ¿Cómo se organizan en la escuela?
  
  
  • ¿Qué hacen las autoridades en la comunidad?
  
  
  
  


• Se anota en el pizarrón sus respuestas.

Desarrollo (25 min)

• Se les narra la historia de "Sofía y la Escuela en Desorden", donde una niña estudia en una escuela sin reglas ni autoridades.


• En equipos, los alumnos identifican problemas en