Plan de clase

Planeación de Clase: Uso del Dibujo y/o Escritura para Recordar Actividades y Acuerdos Escolares

Grado: 1º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoques: Vida Saludable e Inclusión

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema Interdisciplinar: Alimentación Saludable

Aprendizaje Esperado (PDA):

El alumno escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Propósito de la Sesión:

Los alumnos identificarán la importancia de una alimentación saludable y registrarán acuerdos mediante dibujos o escritura para recordar qué alimentos deben llevar a la escuela y compartir con su comunidad.

Materiales:

• Cartulinas, hojas blancas y colores


• Imágenes de alimentos saludables y no saludables


• Pizarrón y plumones


• Fichas con mensajes breves

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

🔹 Activación de conocimientos previos

• Se inicia con la pregunta: "¿Qué alimentos traen para el recreo?"


• Se muestran imágenes de distintos alimentos y se pregunta cuáles creen que son más saludables y por qué.


• Se explica la importancia de una alimentación saludable y su impacto en el aprendizaje y bienestar.

🔹 Planteamiento del problema comunitario

• Se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden recordar traer alimentos saludables a la escuela.


• Se les pregunta: "¿Cómo podríamos ayudarnos entre todos a cumplir este acuerdo?"

2. Desarrollo (25 minutos)

🔹 Estrategia: Registro de acuerdos mediante el dibujo y la escritura

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