Plan de clase

Planeación de Clase - 6º de Primaria

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA):

Diseñar alternativas que contribuyan a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.

Enfoque:

• Vida saludable


• Artes y experiencias estéticas


• Aprendizaje-servicio

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Identificación de problemas y análisis de impacto

Duración: 45 minutos

Propósito:
Los estudiantes identificarán situaciones de riesgo que afectan la salud en su comunidad y reflexionarán sobre su impacto en la vida diaria.

Actividades:

1. Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué situaciones de riesgo conocen en su comunidad o escuela?
   
   
   • ¿Cómo afectan estas situaciones la salud de las personas?
     Se anotan las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   


2. Juego de roles: Se les asignan diferentes escenarios (accidentes, adicciones y violencia) y en equipos representan escenas breves para ilustrar las consecuencias de cada tipo de riesgo.


3. Análisis y reflexión: Después de cada representación, se discuten preguntas clave:
   
   
   • ¿Cómo afecta esta situación a la persona y su entorno?
   
   
   • ¿Qué acciones individuales pueden prevenir este problema?
   
   
   
   


4. Registro de ideas: En equipos, elaboran una lista de problemas identificados y posibles soluciones.

Material:

• Cartulinas, marcadores, pizarrón


• Tarjetas con situaciones de riesgo

Evaluación Formativa:

• Observación de la participación en el juego de role