Plan de clase

Planeación de Clase – Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 5° de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El estudiante leerá cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, compartiendo los motivos de su elección.

Problema a atender:

Fomentar la narración de experiencias y acontecimientos de manera natural en los estudiantes.

SESIÓN 1: Exploración y selección de textos

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos:

   
   
   
   
   • ¿Qué cuentos o poemas mexicanos conocen?
   
   
   • ¿Han leído u oído alguna historia contada por sus abuelos o familiares?
   
   
   • ¿Cómo se sintieron al escucharla?
   
   
   
   



2. Presentación del tema y propósito: Se explica que en las próximas sesiones leerán cuentos y poemas de autores mexicanos y compartirán sus opiniones y sentimientos sobre los textos elegidos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura guiada: El docente presenta una selección de cuentos y poemas mexicanos en formato físico o digital. Se elige una lectura breve y se lee en voz alta, fomentando la reflexión mediante preguntas como:

   
   
   
   
   • ¿De qué trata el cuento o poema?
   
   
   • ¿Qué emociones despertó en ustedes?
   
   
   • ¿Cómo se relaciona con nuestras tradiciones o nuestra comunidad?
   
   
   
   



2. Selección individual: Cada alumno elige un cuento o poema de la selección proporcionada o busca uno de su interés en casa.

   
   



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