Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 3º

Proyecto Comunitario: "Escribimos para Conectar"

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.
Problema a atender: En el tercer grado, grupo A, se tiene el interés y curiosidad por saber escribir palabras.

Sesión 1: Explorando la Escritura en Nuestra Comunidad

Duración: 45 minutos

Propósito:

Reconocer diferentes tipos de textos en la comunidad a partir de ejemplos visuales y experienciales.

Materiales:

• Carteles, folletos y etiquetas con palabras y frases sencillas.


• Tarjetas con nombres propios y de miembros de la comunidad.


• Plumones y cuadernos de dibujo.


• Fotografías de letreros en la comunidad (tienda, escuela, hospital, etc.).

Secuencia Didáctica:

1. Apertura:

   
   
   
   
   • Se inicia con una charla sobre la importancia de la escritura en la comunidad.
   
   
   • Se muestran imágenes de textos presentes en la comunidad y se pregunta a los niños qué palabras pueden reconocer.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Se entregan tarjetas con nombres de sus compañeros y familiares para que los observen y traten de identificar letras familiares.
   
   
   • Se realizan juegos de asociación entre imágenes y palabras.
   
   
   • Se invita a los niños a trazar algunas palabras de los textos proporcionados.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflex