Plan de clase

Planeación de Clase: Labores y Servicios que Contribuyen al Bien Común

Nivel: Preescolar 3°

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento Crítico

Interdisciplinaridad: Desarrollo del lenguaje, conocimiento del entorno y formación cívica y ética

Problema a abordar: Falta de dominio de su entorno y reconocimiento de oficios y profesiones

Objetivo (PDA): Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando el entorno y los servicios comunitarios

Propósito: Identificar los distintos servicios y labores dentro de la comunidad.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Quién nos ayuda en la comunidad?
  
  
  • Se muestran imágenes o videos de diferentes oficios y profesiones.
  
  
  • Se comentan experiencias personales sobre personas que ayudan en la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Se organiza una lluvia de ideas sobre los oficios y profesiones que conocen.
  
  
  • Se elabora un mapa conceptual en el pizarrón con los conceptos mencionados.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: ¿Cómo nos ayudan esas personas en nuestra vida diaria?
  
  
  • Registro en un cartel con dibujos de los niños sobre los trabajos en la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2: Identificando un problema en la comunidad

Propósito: Reflexionar sobre la importancia de los servicios en el bienestar común.

• Inicio:
  
  
  • Se presenta una historia ilustrada sobre un pueblo sin algunos servicios esencial