Plan de clase

Planeación de Clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tiempo: 1 sesión (50 minutos)

Enfoques: Aprendizaje-Servicio, Inclusión, Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA):

El estudiante analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Reflexión Inicial

• Se proyectará la frase:
  "Cada persona es un mundo, pero todos habitamos en la misma sociedad".


• Se pedirá a los alumnos que escriban en su cuaderno brevemente lo que creen que significa esta frase.


• Unos cuantos compartirán sus respuestas con el grupo.


• Se planteará la pregunta: ¿Cómo influye nuestra manera de ser y pensar en la forma en que nos relacionamos con los demás?


• Se explicará que en la sesión se analizará cómo cada individuo tiene su propia forma de ser, pensar y actuar, y cómo esto influye en la afiliación grupal.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Historias con Perspectiva

• Se dividirá a la clase en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Se repartirán diferentes historias cortas sobre adolescentes con diferentes formas de pensar, ser y actuar en su entorno social. Ejemplo:
  
  
  • Un estudiante que se siente presionado para encajar en un grupo que no comparte sus valores.
  
  
  • Un joven que decide cambiar de grupo de amigos porque sus intereses han cambiado.
  
  
  • Un adolescente que se siente rechazado por pensar diferente al grupo al que pertenece.