Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 1°
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Pensamiento Crítico e Inclusión
Problema a abordar: Contaminación ambiental por el uso de transporte público

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubramos el Problema

Propósito: Sensibilizar a los niños sobre los efectos de la contaminación en la naturaleza y la importancia de cuidar el entorno.

Inicio (15 min):

1. Exploración inicial: Se invita a los niños a observar imágenes de un parque limpio y otro contaminado. Se les pregunta:
   
   
   • ¿Qué diferencias notan?
   
   
   • ¿Cuál prefieren y por qué?
   
   
   
   


2. Cuento motivador: Se narra la historia de “Pepito y el bosque triste”, donde un niño descubre que la contaminación del aire afecta a los árboles y a los animales.

Desarrollo (20 min):

1. Diálogo grupal: A partir del cuento, se guía una conversación con preguntas como:
   
   
   • ¿Cómo creen que la contaminación afecta a los animales y plantas?
   
   
   • ¿Sabían que los autos y los camiones contaminan el aire?
   
   
   
   


2. Experimento sencillo: Se coloca un papel blanco cerca de una ventana y otro dentro del aula. Se les explica que después de un día veremos cómo el aire sucio deja marcas en el papel.

Cierre (10 min):

1. Reflexión: Se les pregunta cómo pueden ayudar a que la nat