Introducción a las Reacciones Químicas y su Importancia**

Sergio Juarez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Reacciones Químicas y la Ley de Conservación de la Materia


Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo (PDA): Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la Conservación de la Materia.
Problema interdisciplinario: Comprender la Ley de la Conservación de la Materia y las reacciones químicas en la vida cotidiana.



Sesión 1: Introducción a las Reacciones Químicas y su Importancia


Inicio (10 min)



  1. Pregunta detonante: ¿Qué cambios observamos en el mundo que podrían ser el resultado de una reacción química?

  2. Presentación de imágenes y videos sobre reacciones químicas en la vida cotidiana (combustión, oxidación, digestión, fotosíntesis).

  3. Registro de ideas previas en un organizador gráfico.


Desarrollo (30 min)



  1. Explicación breve sobre qué es una reacción química y sus manifestaciones (cambio de color, formación de precipitados, liberación de gas, absorción/desprendimiento de calor).

  2. Indagación: Experimentación simple en equipos con materiales cotidianos (vinagre + bicarbonato, efervescencia de pastillas en agua).

  3. Registro de observaciones y formulación de hipótesis sobre lo que sucede en las reacciones.


Cierre (10 min)



  1. Reflexión grupal: ¿Cómo se relacionan estas reacciones con nuestro entorno y bienestar?

  2. Elaboración de una síntesis sobre la importancia de las reacciones en la vida cotidiana.