Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación a Distancia con Interlocutores y Propósitos Diversos

Nivel: Primaria – 3º Grado

Enfoques: Igualdad de Género y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno intercambiará mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados e informar, entre otros.

Problema: "No hay"

Se abordará la reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita para dar solución a problemáticas comunitarias, reforzar la identidad cultural y promover la igualdad de género en el ámbito comunicativo.

Desarrollo de la Planeación (3 sesiones de 45 minutos cada una)

Sesión 1: La importancia de la comunicación escrita y sus propósitos

Inicio (10 minutos):

• Se inicia la clase preguntando a los alumnos:
  ¿Cómo nos comunicamos cuando estamos lejos de alguien?
  ¿Han recibido o escrito una carta o correo electrónico?


• Se presentan imágenes de cartas, tarjetas postales y correos electrónicos de distintas comunidades y épocas.


• Se enfatiza la importancia de la comunicación escrita en la conservación de las culturas y la igualdad de género.

Desarrollo (25 minutos):

• Se leen fragmentos de cartas o correos electrónicos históricos y culturales, escritos por personas de diferentes géneros y culturas.


• Se realiza una discusión sobre los distintos propósitos de la comunicación escrita (saludar, invitar, felicitar, informar, etc.).


• En equipos, lo