Plan de clase

Planeación de Clase: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión

Datos Generales

• Nivel: Primaria


• Grado: 5°


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos


• Enfoques: Artes y experiencias estéticas | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.

Sesión 1: Explorando cuentos y poemas mexicanos

Propósito

Los alumnos conocerán diferentes cuentos y poemas mexicanos, identificando sus características principales.

Materiales

• Antología de cuentos y poemas mexicanos


• Carteles con preguntas guía


• Hojas de trabajo

Secuencia didáctica

Inicio (10 min)

1. Se presenta la pregunta detonadora: ¿Por qué algunas historias nos gustan más que otras?


2. Se invita a los alumnos a compartir títulos de cuentos o poemas que conocen y qué les ha gustado de ellos.


3. Se introduce el propósito de la sesión mencionando la importancia de la literatura mexicana.

Desarrollo (25 min)

1. Se distribuyen diferentes cuentos y poemas de autores mexicanos.


2. En equipos, los alumnos leen en voz alta fragmentos de un texto de su elección.


3. Se les pide que identifiquen las características que más les llaman la atención (tema, personajes, lenguaje, rima en los poemas, etc.).


4. Se registran las observaciones en una hoja de trabajo.

Cierre (10 min)

1. Cada equipo comparte sus observaciones y comentarios sobre l