Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 3º

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA):

Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Primera sesión (45 minutos)

Inicio (10 minutos)

1. Actividad de activación:

   
   
   
   
   • Se iniciará la clase con una lectura breve de un cuento ilustrado sobre la diversidad natural en diferentes regiones del país. Se utilizarán imágenes para fomentar la curiosidad y el interés de los niños.
   
   
   • Se harán preguntas reflexivas:
     
     
     • ¿Dónde creen que viven estos animales y plantas?
     
     
     • ¿Han visto algo parecido en su comunidad?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Exploración de saberes previos:

   
   
   
   
   • Se pedirá a los niños que mencionen elementos naturales que han observado en su comunidad (árboles, ríos, montañas, clima, animales).
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en equipo:

   
   
   
   
   • Se formarán pequeños grupos y se les entregarán imágenes clasificadas en categorías:
     
     
     • Plantas (árboles, flores, arbustos).
     
     
     • Animales (domésticos y salvajes).
     
     
     • Cuerpos de agua (ríos, lagos, mares).
     
     
     • Clima (lluvia, sol, frío, calor).
     
     
     
     
   
   
   • Cada equipo analizará sus imágenes y comentará qué han observado en su entorno y qué no.
   
   
   
   



2. Indagación y reflexión:

   
   
   
   
   • Se incentivará a los niños a hacer preguntas sobre lo que no conocen y a comparar la naturaleza de su comunidad con la de otros lugares.
   
   
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