Composición del Universo y Sistema Solar**
Sandra Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase – Física (2º de Secundaria)
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA):
Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Se desarrollará la clase promoviendo la exploración activa, la formulación de preguntas y el razonamiento crítico a partir de la información obtenida sobre la exploración espacial y las ondas electromagnéticas.
Sesión 1: Introducción a la Exploración del Universo
Inicio (10 min)
- Activación de conocimientos previos: Se pregunta al grupo:
- ¿Cómo creen que los científicos estudian los cuerpos celestes?
- ¿Qué tecnologías permiten conocer más sobre el universo?
- Se muestra una imagen de un telescopio espacial y un espectro electromagnético para despertar la curiosidad.
Desarrollo (30 min)
- Indagación guiada: Se organizan equipos y se asignan preguntas clave para investigar:
- ¿Qué son las ondas electromagnéticas y cómo ayudan en la exploración espacial?
- ¿Qué herramientas utilizan los astrónomos para detectar cuerpos celestes?
- ¿Cómo han cambiado nuestras ideas sobre el universo gracias a la observación espacial?
- Los alumnos investigan en línea o en material bibliográfico y elaboran una breve presentación con sus hallazgos.
Cierre (10 min)
- Cada equipo comparte sus hallazgos en plenaria.
- Reflexión grupal: ¿Cómo nos ayuda este conocimiento a comprender mejor nuestro universo?