Plan de clase

Planeación de Clase – Narración de actividades y eventos relevantes

Grado: 1º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela y comunidad

Objetivo (PDA):

Los alumnos relatan historias sobre actividades y eventos de su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de su voz.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques:

• Interculturalidad Crítica: Reflexión sobre la diversidad cultural en la narración de eventos.


• Pensamiento Crítico: Organización cronológica de los hechos y reconocimiento de la medición del tiempo (ayer, antes, mañana, después).

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Comprensión del Tiempo

Inicio (10 min)

• Se inicia con una conversación guiada en la que los alumnos expresarán lo que hicieron ayer, hoy en la mañana y lo que harán más tarde.


• Se muestran imágenes de diferentes momentos del día (mañana, tarde, noche) y se pide a los estudiantes que las ordenen cronológicamente.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo sabemos qué pasó primero y qué pasó después?

Desarrollo (25 min)

• Se presentan tres cuentos cortos narrados con desorden cronológico.


• En grupos pequeños, los alumnos reorganizan los eventos en un orden lógico.


• Se introduce el uso de palabras temporales clave: ayer, antes, después, mañana.


• Se realiza una práctica oral en la que cada alumno relata una pequeña historia personal utilizando estas palabras claves.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: **¿Por qué es importante contar las cosas en ord