Introducción al Universo y el Sistema Solar**
Danna Nazareth Martínez Peña
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Asignatura: Física
Grado: Secundaria - 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Problema a resolver:
Exponer mediante monólogos dramatizados, asumiendo el papel de astronautas, astrónomas, astrónomos o incluso de los mismos cuerpos celestes.
Sesión 1: Introducción al Universo y el Sistema Solar
Inicio (10 min)
- Presentación del tema con la pregunta detonadora: ¿Cómo conocemos lo que hay en el universo si nunca hemos estado ahí?
- Reflexión en pequeños grupos sobre lo que saben del Sistema Solar y los cuerpos celestes.
Desarrollo (30 min)
- Breve explicación con imágenes y videos sobre la composición del universo y el sistema solar.
- Actividad de indagación: Los estudiantes deben buscar información en diversas fuentes sobre los cuerpos celestes y cómo los científicos los estudian.
- Elaboración de un esquema conceptual con las características principales del Sol, planetas, cometas, asteroides y otros cuerpos celestes.
Cierre (10 min)
- Discusión grupal sobre lo aprendido y formulación de preguntas clave para la siguiente sesión.
- Reflexión guiada: ¿Qué nos falta por conocer y cómo podríamos averiguarlo?