Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3º

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a resolver: Conocer sobre Hawái, sus costumbres, tradiciones y elementos emblemáticos.
Objetivo (PDA): Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubramos un lugar especial: Hawái

Tiempo: 45 minutos
Propósito: Introducir a los niños en el conocimiento de Hawái, sus costumbres y tradiciones, comparándolas con las de su comunidad.

Inicio (10 min)

• Se proyectará un video corto sobre Hawái, mostrando paisajes, danzas típicas, flores y música tradicional.


• Se preguntará a los niños:
  
  
  • "¿Cómo creen que es la vida en Hawái?"
  
  
  • "¿Qué cosas les llamaron la atención del video?"
  
  
  
  

Desarrollo (25 min)

• Se dividirá a los niños en pequeños grupos y cada grupo recibirá imágenes de diferentes elementos representativos de Hawái (flores, collares, playas, danzas, instrumentos musicales).


• Se pedirá a los niños que describan lo que ven y lo comparen con elementos similares en su comunidad (por ejemplo, música, festividades, trajes típicos).


• Se fomentará la reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de conocer y respetar otras tradiciones y costumbres.

Cierre (10 min)

• Cada grupo presentará sus imágenes y explicará lo que aprendieron de Hawái.


• Se mo