Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad y en Hawái

Nivel: Preescolar – 3º grado

Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Estrategia: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Exploración de la naturaleza + Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Conocer acerca de Hawái

Objetivo (PDA)

El alumno se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y en otras regiones.

Sesión 1: Descubriendo la diversidad natural en nuestra comunidad y en Hawái

Inicio (10 min)

1. Pregunta detonadora: "¿Cómo es la naturaleza en nuestro entorno? ¿Será igual en todos los lugares del mundo?"


2. Muestra imágenes o fotografías de la naturaleza en la comunidad (árboles, ríos, animales locales).


3. Presenta imágenes de Hawái (playas, volcanes, flora y fauna).

Desarrollo (25 min)

1. Indagación guiada:

   
   
   
   
   • Los alumnos observan las imágenes y expresan lo que ven y lo que les llama la atención.
   
   
   • Se visualiza un video corto sobre la biodiversidad en Hawái y su diferencia con la comunidad local.
   
   
   • Se realiza una conversación guiada sobre las características de cada paisaje.
   
   
   
   



2. Actividad artística:

   
   
   
   
   • Se les entrega una hoja con un mapa dividido en dos partes: "Mi comunidad" y "Hawái".
   
   
   • Los niños dibujan lo que han observado en cada región, usando colores y texturas diferentes.
   
   
   
   

Cierre (10 min)

1. Se exponen los dibujos al grupo y cada niño explica sus observaciones.


2. Reflexión grupa