Plan de clase

Planeación de Clase: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo

Nivel: Preescolar (2º año)

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)

Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA):

Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.

Contextualización del Problema a Abordar:

Se ha identificado que los alumnos desconocen las normas de educación vial y las medidas de seguridad en su entorno. Esto representa un riesgo para su integridad, por lo que es fundamental trabajar en estrategias que les permitan comprender cómo prevenir accidentes y actuar de manera segura en distintos contextos.

Sesión 1: Creando Conciencia sobre la Seguridad Vial y el Cuidado Colectivo

Secuencia Didáctica

Apertura (10 minutos)

• Dinámica de activación: Jugamos al “Semáforo”: Los niños caminan por el aula mientras la docente muestra tarjetas con los colores del semáforo. Al mostrar el verde, caminan; con el amarillo, disminuyen la velocidad; y con el rojo, se detienen.


• Diálogo inicial: A partir del juego, se pregunta a los niños:
  
  
  • ¿Por qué creen que existen los semáforos?
  
  
  • ¿Cómo podemos cuidarnos al caminar en la calle?
  
  
  • ¿Han visto señales de tránsito en su comunidad?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Narración de cuento interactivo: "Pequeños Guardianes de la Seguridad" (creado por la docente). La historia trata sobre un grupo de amigos que aprenden a cruzar la calle de manera segura y a identificar señales de tránsito.