Plan de clase

Planeación de Clase: Creación y Representación de Narrativas a Partir de Acontecimientos Relevantes de la Comunidad

Grado: 6º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y Experiencias Estéticas

Problema a Atender: Los alumnos no saben redactar correctamente y expresar lo que piensan.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Representa un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.

Sesión 1: Exploración y Creación de Narrativas Comunitarias

Propósito:

Identificar y seleccionar acontecimientos relevantes de la comunidad para su representación narrativa y artística.

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 min):

• Se inicia con una lluvia de ideas sobre acontecimientos recientes o relevantes en la comunidad (eventos culturales, ambientales, sociales, familiares).


• Se motiva a los alumnos con preguntas como:
  
  
  • ¿Cuál ha sido un momento importante en tu comunidad recientemente?
  
  
  • ¿Qué historia te gustaría contar sobre tu comunidad?
  
  
  
  

Desarrollo (25 min):

• Se organiza a los alumnos en equipos y se les proporciona imágenes, noticias o relatos de eventos comunitarios.


• Cada equipo selecciona un acontecimiento y lo describe en una hoja con ideas principales.


• Se introducen elementos de narración como inicio, desarrollo y desenlace.


• Se establecen las bases de cómo representarán su historia (por medio de lenguaje corporal, sonidos y recursos visu