Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Enfoque de Inclusión y de Igualdad de Género

Esta planeación está diseñada para garantizar que todos los niños y niñas participen activamente, respetando sus ritmos y formas de expresión. Se promoverá un ambiente en el que todas las formas de comunicación sean valoradas y donde se fomente la igualdad de oportunidades para expresarse sin estereotipos de género.

Problema Comunitario a Abordar:

"Me encantaría poder informarme sobre el lenguaje en bebés, ya que me relaciono con ellos. Una buena inclusión hace a la humanidad."

Secuencia Didáctica

Sesión Única (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

📌 Actividad de sensibilización:

• Se presentará un cuento corto interactivo con imágenes sobre distintas formas en que los bebés y niños pequeños expresan sus necesidades y emociones (balbuceo, gestos, llanto, sonrisas).


• Se preguntará a los estudiantes:
  
  
  • ¿Cómo creen que se comunican los bebés?
  
  
  • ¿Han visto a un bebé llorar? ¿Cómo saben si está triste o tiene hambre?
  
  
  
  


• Se destacará que **todas las personas pueden comunicarse de diferentes maneras y que es importante reconocer y respetar estas formas de exp