Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad y Estilos de Vida Activos y Saludables

Grado: 1° de Primaria
Duración: 3 sesiones (45 minutos cada una)
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema a atender: Mala alimentación y pocas oportunidades para la práctica del fútbol en la niñez

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.

SESIÓN 1: Explorando la importancia de una vida activa y saludable

Propósito:

Identificar los beneficios de una vida activa y saludable, relacionándolos con la alimentación y el deporte.

Inicio (10 min)

1. Dialogamos: Se inicia con una conversación guiada con preguntas como:
   
   
   • ¿Qué significa estar saludable?
   
   
   • ¿Cómo nos sentimos cuando jugamos y corremos?
   
   
   • ¿Qué alimentos nos dan energía para jugar?
   
   
   
   


2. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan actividades que disfrutan y alimentos que comen diariamente. Se anotan en el pizarrón.

Desarrollo (25 min)

1. Cuento interactivo: Se narra el cuento “El equipo de fútbol saludable”, donde niños crean un equipo, pero descubren que su alimentación afecta su rendimiento.


2. Juego “El circuito saludable”: Se establece un circuito con estaciones donde realizan actividades físicas (saltar, correr) y responden preguntas sobre alimentación y ejercicio.

Cierre (10 min)

1. Reflexionamos: Se hacen preguntas para desarrollar pensamiento crítico:
   
   
   • ¿Cómo nos ayuda la comida saludable a jugar mejor?
   
   
   • ¿Qué podemos hacer para ser má