Introducción al tema y exploración de los espacios

JOSE ARMANDO SALAS
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los espacios


Objetivo: Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema y la importancia de las capacidades y habilidades motrices.

  2. Actividad principal (30 minutos): Los alumnos se moverán por el aula, explorando diferentes espacios y utilizando diferentes patrones de movimiento, como caminar, correr, saltar, gatear, etc. Se les pedirá que realicen movimientos lentos, rápidos, suaves, fuertes, etc.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre las sensaciones experimentadas al explorar los espacios y los diferentes patrones de movimiento.


Sesión 2: Exploración del tiempo


Objetivo: Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar el tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y explicación del nuevo objetivo.

  2. Actividad principal (30 minutos): Los alumnos realizarán diferentes actividades en las que tendrán que adaptar su movimiento al ritmo del tiempo, como bailar al compás de la música, hacer movimientos rápidos cuando se les indique y movimientos lentos en otras ocasiones.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre cómo influye el tiempo en nuestros movimientos y cómo podemos adaptarnos a él.


Sesión 3: Exploración de los objetos


Objetivo: Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar los objetos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordatorio de las sesiones anteriores y explicación del nuevo objetivo.

  2. Actividad principal (30 minutos): Los alumnos realizarán diferentes actividades en las que utilizarán objetos para practicar sus