Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Asignatura: Conocimiento del Medio

Grado: 4º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Aprendizaje por Indagación y Vida Saludable

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Objetivo Interdisciplinario

Reconoce y valora la importancia de la relación y función del sistema circulatorio en el proceso de nutrición.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

A través de preguntas guía, experimentos y análisis de información, los alumnos construirán su conocimiento de manera activa.

SESIÓN 1: Exploración y Planteamiento de Preguntas

Propósito: Introducir el tema mediante la indagación y el análisis de la importancia del sistema digestivo en la nutrición humana.

Inicio (10 min)

1. Pregunta detonadora: ¿Qué ocurre con los alimentos después de que los comemos?


2. Reflexión inicial: Se pide a los alumnos que piensen en su comida favorita y qué creen que pasa con ella en el cuerpo.


3. Se les muestra una imagen del aparato digestivo y se les pregunta si identifican algunos órganos.

Desarrollo (25 min)

1. Lluvia de ideas: Se escribe en el pizarrón lo que los alumnos saben sobre la digestión.


2. Lectura breve: Se entrega un texto corto ilustrado sobre el recorrido d